sábado, 27 de novembro de 2010

Sebenta - Psicoterapias Dinâmicas



Nota:

Como sabem, têm de críticos em relação às sebentas.


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Obrigada a quem a fez, e obrigada Paulo Alves por a ter partilhado*

Sebenta - Psicopatologia Dinamica da Crianca e do Adolescente



Nota:
Como sabem, têm de críticos em relação às sebentas.


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Obrigada a quem a fez, e obrigada Paulo Alves por a ter partilhado*

TP8, Artigos e Trabalho Final - Psicologia da Saúde

1. Aula

2. Trabalho Final

3. Artigos


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Obrigada Patrícia Januário*

T9 - Psicologia do Trabalho

T9 (16.11) - Aula Teórica 9 de Psicologia do Trabalho
- Parte 1
- Parte 2


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Obrigada Susana Pinto*

5º Trabalho - Psicoterapias Dinâmicas


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9º Trabalho - Psicopatologia Dinâmica da Criança e do Adolescente

8º Trabalho - Psicopatologia Dinâmica da Criança e do Adolescente

5º Trabalho - Atitudes e Persuasão

Trabalho de Atitudes e Persuasão do grupo da Rita Abreu - Attitudes and the IAT


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T10 - Psicoterapias Dinâmicas

T10 (24.11) - Aula Teórica 10 de Psicoterapias Dinâmicas

Nota:
Os alunos que faltam a esta aula porque os transportes públicos não estavam operacionais, podem apresentar a justificação de "greve geral" ao Professor. O Professor referiu, por exemplo, "moro em Almada e não tinha o autocarro..."


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8º Trabalho - Cognição Social

Materiais Trabalho de Grupo - Cognição Social

Olá*

Quem precisar os materiais para fazer o trabalho de grupo de Cognição Social, por favor, envie um email para a Cristina Mendonça, referindo o nome e número de aluno.

Email:
ngreenmoon@gmail.com


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Obrigada Cristina*

TP9 - Cognição Social

TP9 - Aula Teórica-Prática 9 de Cognição Social


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Obrigada Cristina Mendonça* =)

Regras do Trabalho individual - As Pessoas, o Trabalho e as Organizações

Comunicado da Professora Filipa Castanheira:
Regras do trabalho individual escrito
Entrega: Dia 15 de Dezembro

Formato: Máximo 10 páginas (sem contar capa e bibliografia);

Letra: Times New Roman, Tamanho 12, Espaço 1 1/2


Para quaisquer dúvidas, contactar: fcastanheira@fp.ul.pt



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terça-feira, 23 de novembro de 2010

Aviso - Psicologia Sistémica Familiar e Comunitária

Comunicado da Professora Isabel Narciso referente a aula de Psicologia Sistémica Familiar e Comunitária:

"Amanhã, há aula, tal como disse na aula passada. Obviamente, não vou marcar faltas. Dou aula aos alunos que estiverem presentes."

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Obrigada Andreia Batista*

Aviso - Psicoterapias

Amanhã não há aula PRÁTICA de Psicoterapias Dinâmicas, por causa da greve geral. A aula será dada num outro dia, ainda a marcar.

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domingo, 21 de novembro de 2010

4º Trabalho - Psicoterapias Dinâmicas


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3º Trabalho - Psicoterapias Dinâmicas

Trabalho de Psicoterapias Dinâmicas do grupo da Mónica Santos - Balint

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2º Trabalho - Psicoterapias Dinâmicas


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TP8 - Cognição Social

TP8 (17.11) - Aula Teórico-Pratica 8 de Cognição Social

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Obrigada Cristina Mendonça*

Bibliografia Suplementar - Psicoterapias Dinâmicas

Paula Heimann - On Counter-transference


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T9 - Psicoterapias Dinâmicas

T9 (17.11) - Aula teórica 9 de Psicoterapias Dinâmicas


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Convocatória RGA - 23 de Novembro

Dia: 23 de Novembro de 2010

Hora: 15h

Local: Bar

Tema de discussão: Mobilização estudantil da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação aquando a greve geral de dia 24 de Novembro de 2010.

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Aula Extra - Psicologia do Consumidor

Aula Extra:
  • 25 de Novembro de 2010, das 11 às 13h para compensar os dois feriados (1 e 8 de Dezembro).



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Obrigada Cristina Mendonça*

Avisos - Cognição Social

Aula Extra:
  • Quinta-feira, 25 de Novembro, das 9 às 11h.

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Obrigada Cristina Mendonça* =)

1ª Pergunta - Cognição Social

"De que forma o modelo Hastie-Srull poderia incorporar os principais efeitos de Asch? E, caso necessário, que extensões proporia para que este modelo explique Asch?"

Número de linhas: 20
Tipo de lera: Times New Roman
Tamanho: 12
Data de entrega: 1 de Dezembro de 2010 (até as 23:59) - enviar a resposta para o email da Professora Tânia e do Professor Rui


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Obrigada Gabriela Carvalho* e Cristina Mendonça*

7º Trabalho - Psicopatologia Dinâmica da Criança e do Adolescente

7º Trabalho - Cognição Social

6º Trabalho - Cognição Social

5º Trabalho - Cognição Social



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4º Trabalho - Cognição Social

TP8 - Atitudes e Persuasão

TP8 (6.11) - Aula Teórico-Prática 8 de Atitudes e Persuasão


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Obrigada Susana Pinto*

Jantar de Dinâmica . Novidades!

Hora: 20h (saída do metro do rato) ou 20.30h no restaurante
Local: restaurante Fogo de chão- Pateo Bagatela
Preço: 15€

Irá ser enviado um email para todos os inscritos com o mapa do local e todas as informações.
Obrigada a todos pela adesão.

Neuza Oliveira


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Workshops de Outono - 2010

Workshops de Outono - 2010

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Fonte: AE

4º Trabalho - Perspectivas Integrativas e Eclécticas em Psicoterapia

T8 - Psicologia do Trabalho

T8 (9.11) - Aula Teórica 8 de Psicologia do Trabalho


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Obrigada Susana Pinto*

T7 - Psicologia do Trabalho

A aula teve como objectivo o estabelecimento de contactos que interviessem na realização da monografia (não foram visualizados slides) .

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Obrigada Susana Pinto*

T6 - Psicologia do Trabalho

T6 (26.10) - Aula Teórica 6 de Psicologia do Trabalho

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Obrigada Susana Pinto*

T3 - Perspectivas Integrativas Eclécticas em Psicoterapia

T3 - Aula Teórica 3 de Perspectivas Integrativas Eclécticas em Psicoterapia

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sábado, 13 de novembro de 2010

Jantar - Seccção de Dinâmica

Dia: 25 de Novembro

Local: Lx Factory em Alcântara

Confirmada a presença de: Professor Bruno Gonçalves, Professora Salomé Santos, Professora Ana Medina, Professor Manuel Matos e Professora Constança Biscaia

Inscrições jantar: enviar um email para nmbo@hotmail.com até dia 20 de Novembro.


Vão e divirtam-se!!!!
Aposto que vai ser giro...também vou :P

6º Trabalho - Psicopatologia Dinâmica da Criança e do Adolescente

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

T8 - Psicoterapias Dinâmicas

T8 (10.11) - Aula Teórica 8 de Psicoterapias Dinâmicas


Nota: Comunicado do Professor Bruno Gonçalves
Alguns diapositivos que foram projectados na aula não foram incluídos, dado que constituem apenas uma esquematização da interpretação do sonho da injecção dada a Irma e são substituíveis, com vantagem, pela leitura do texto de Freud. Em contrapartida, incluí diapositivos que não foram apresentados na aula mas que correspondem à matéria dada.


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Cognição Social - Estrutura do Relatório de Grupo

Estrutura do Relatório de Grupo - Cognição Social


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obrigada Cristina Mendonça* =)

TP7 - Cognição Social

TP7 ( 10.11) - Aula Teórica-Prática 7 de Cognição Social (atenção!! mudar o nome do ficheiro: substituir TP6 por TP7)


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Obrigada Cristina Mendonça*

terça-feira, 9 de novembro de 2010

AMANHÃ VOTA D - Conselho Geral da UL



(carrega nas imagens para ampliar)


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obrigada Rita Governo*

TP7 - Atitudes e Persuasão

TP7 (9.11) - Aula Teórica-Pratica 7 de Atitudes e Persuasão


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Obrigada Susana Pinto*

1ª Pergunta de Avaliação - Atitudes de Persuasão

1ª Pergunta:
Até que ponto a Teoria do Comportamento Planeado (Ajzen, 1993) e o Modelo MODE (Fazio et. al, 1995) são explicações complementares ou alternativas para o papel das atitudes na predição do comportamento?

Critérios (ver critérios no programa da cadeira):
- Número de linhas: 30 linhas
- Tipo de letra: Times New Roman
- Espaçamento: 2,5
- Data de entrega: 23 de Novembro de 2010


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Obrigada Susana Pinto*

Informçaões - Psicologia Vocacional

Avisam-se os alunos de Psicologia Vocacional, que a Professora Alexandra Barros disponibilizou as aulas na plataforma do e-leaerning.

Para acederem a palavra pass é PV10

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sexta-feira, 5 de novembro de 2010

quinta-feira, 4 de novembro de 2010

2º Trabalho - Cognição Social

Workshop - Outplacement:a responsabilidade na Gestão de Carreiras

"

Caros Alunos

Na sequência da promoção de Workshops sobre temáticas consideradas relevantes, informa-se que se vai realizar um Workshop no dia 27 de Novembro (Sábado) das 9h às 13h subordinado ao tema Outplacement:a responsabilidade na Gestão de Carreiras.

Para mais se informa, que para se inscreverem podem reencaminhar o prospecto devidamente preenchido para o mail (rosariolima@netcabo.pt), para o mail da Sociedade Portuguesa de Psicologia (SPP) (spp@fpce.ul.pt) ou deixar o Prospecto no cacifo da Doutora Rosário lima ou no da SPP.

Com os melhores cumprimentos e, desde já agradecendo, a colaboração,

Dra Rosário Lima"



Pedido de Ajuda - Mestrado

"Caros conhecidos, amigos, familiares, colegas e professores,

Solicito a vossa preciosa colaboração no meu projecto de mestrado em colaboração com o doutoramento da Drª Ana Vedes:

Investigação sobre Factores de Risco e Resiliência na Promoção da Satisfação Conjugal: Um Caminho para a Prevenção?
quer como participantes, quer como divulgadores do projecto.

Esta investigação pretende desenhar estratégias de educação e enriquecimento conjugal, eficazes e flexíveis, para diferentes tipos de casais.

Para poderem participar devem:
- estar casados ou viverem em união de facto (i.e., viver junto há pelo menos dois anos);
- residir em Portugal;
- e ter mais de 18 anos.

A participação consiste no preenchimento de diversos questionários que incidem sobre várias áreas da vida amorosa.

Todos os dados são totalmente confidenciais.

A participação pode ser:
- presencial (Grande Lisboa, Guarda, Coimbra e Faro)
- on-line, clicando no link www.survs.com/survey/9687S61GZL
- ou por correio em versão impressa.

Para quaisquer dúvidas sobre a investigação e para manifestarem o vosso interesse em participar presencialmente ou por correio, por favor, contactem-me através do e-mail anavedes@gmail.com e visitem também o nosso site http://sites.google.com/site/anavedeswork/
Apelo ainda à participação dos dois elementos do casal e à impressão e colocação da folha de divulgação anexa, por exemplo, no vosso local de trabalho.

Muito obrigada

Ana Vedes e Ana Raquel Pires"


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TP7 - Psicologia da Saúde

TP7 (25.10) - Aula Teórica 7 de Psicologia da Saúde


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Obrigada Patrícia Januário*

TP6 - Psicologia do Trabalho

TP6 (16.10) - Aula Teórica Pratica 6 de Psicologia do Trabalho

Guião de Entrevista - Descrição e analise de funções


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Obrigada Susana Pinto*

TP5 - Psicologia Sistémica Familiar e Comunitária

TP5 (27.10) - Aula Teórica 5 de Psicologia Sistémica Familiar e Comunitária


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Obrigada Andreia Batista*