Colóquio - Desconstruindo a Intervenção | 24 Março

(carrega nas imagens para ampliar)

Obrigada Raquel Glória* =)*

Aviso 1 - Etologia Experimental

- Início de aulas: As aulas vão começar às 13:30h (e não às 13:00h) a pedido de alguns colegas que têm CHA e ficavam sem tempo para almoçar.

- Grupo de Etologia Experimental: O professor Rodrigo vai criar um grupo no google ou comunicará com os alunos através do grupo de Etologia Teórica (aqui).

- Organização das aulas: As aulas vão organizar-se mais ou menos da seguinte maneira:

• 2 a 3 aulas de exposição teórica
• 1 a 2 aulas de apresentação da metodologia
• As restantes aulas serão experimentais

- Trabalho de grupo: A sua dimensão pode variar entre 2 a 4 elementos (em princípio).

- As aulas serão dadas em português, uma vez que não há alunos Erasmus.


=)*

Obrigada Ana Lúcia Agostinho* Nádine Navalho* e Elsa Conde* =)

Aviso - Psicopatologia da Criança e do Adolescente

- Não há aulas práticas esta semana. Iniciam-se na próxima semana.

- As aulas P4 e P5 serão da responsabilidade do professor Marco Paulino devendo os alunos destas práticas encontrar-se com o professor no piso 1 do hospital Sta.Maria.

- A P1 será dada pelo professor António Barbosa e o encontro com o professor será no piso 3.

- A P2 será com o professor José Godinho no piso 4.

=)*

Obrigadaaa Mariana Galvão*

Comunicado - Delegada

Olá a todossssss*

Espero que tenham tido umas óptimas férias e que estejam bastante motivados para mais um semestre de batalha. Esqueçam o semestre passado, já não há nada a fazer (no caso de vos ter corrido menos bem) e aproveitem o último semestre da vossa licenciatura (ah ah... ainda ontem estivemos a cantar o arroz xau-xau ah ah!).

Bem... eu tenho várias coisas a dizer:

1º - Primeiro Semestre do 3º ano

Gostaria de agradecer a todos os que colaboram para o funcionamento do blog. - Obrigadaaaaa. Sem vocês, nada seria possível. Da minha parte, quero dizer que devido a uma série de atentados não estive 100% operacional e se não fosse a vossa ajuda, principalmente este semestre, a 'coisa tinha dado para o torto'. Gostava ainda de agradecer a todas aquelas pessoas que me enviaram emails e mensagens de apoio... é realmente reconfortante saber que não estou sozinha! Mil vezes obrigada! Quero ainda pedir desculpa por algum acto, comentário menos apropriado... Eu às vezes expludo!!

2º - Representantes Magníficas (não quero saber se acham o nome ridículo, eu gosto ah ah)

Neste semestre vou contar com a ajuda dos 'Magníficas', ou seja, foram nomeadas pessoas da minha confiança que me representarão nas mais diversas unidades curriculares. As magníficas (não gosto da palavra representante e magnifico alude à generosidade destas pessoas) ficarão responsáveis por fornecer informações e materiais (slides e trabalhos) de cada cadeira. Mas note-se que a máxima responsabilidade continua a ser minha, isto é, continuo a ser delegada e portanto, serei eu a responsável se algo correr mal... Mas não vai correr!!!! Ninguém tem de reclamar, ofender, ou chatear os 'magníficos'!

Estão curiosos.... elas são?

- Representante de Envelhecimento: Inês Chiote

- Representante de Psicopatologia da Criança e do Adolescente: Mariana Galvão

- Representante de Temas de Genética: Vânia Vaz

- Representante de Temas de Biologia: Susana Pinto

- Representante de Etologia Experimental: Ana Agostinho e Joana Matias

- Representante de Psicofisiologia: Susana Pinto

- Representante de Psicolinguística Cognitiva: Cátia Azinheira

- Representante de Neuropsicologia Cognitiva: Sónia Silva

- Representante de Psicologia Positiva: Procura-se!

- Representante de Comportamento Humano e Ambiente: Sara Taborda

Psicologia Diferencial, Antropologia, Psicologia da Personalidade e Psicologia Dinâmica do Desenvolvimento não têm representante porque eu própria frequentarei as aulas.

Mas o mais importante é: Todos nós podemos fornecer informações e materiais preciosos que contribuirão para a optimização da nossa formação profissional. Deste modo apelo à participação de todos.

*Obrigada!*

=)*


=)*

Informações/Avaliação - Etologia Experimental

Programa de Etologia Experimental


1. Docentes e Contactos

Professor Rodrigo Saraiva
rsns@fp.ul.pt


2. Elementos de Avaliação

a)

Relatório final da investigação de grupo

Ponderação: 17 valores

b)
Avaliação Contínua

Ponderação: 3 valores


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Informações/Avaliação - Comportamento Humano e Ambiente

Programa de Comportamento Humano e Ambiente


1. Docentes e Contactos

Professor José Manuel Palma Oliveira
oliveira@fp.ul.pt


2. Slides

Ficarão disponíveis no site da unidade curricular (aqui ou ver sites).


3. Elementos de Avaliação

a)

Resposta a uma perguntas de avaliação - Com consulta. Formatação e regras: Times New Roman, 30 linhas, entregar 15 dias após o lançamento da pergunta.

Ponderação: 40% da nota

b)

Trabalho de Grupo - Trabalho escrito com 10 páginas no máximo (excluindo as referências bibliográficas) sobre um tema proposto pelos professores. Grupos com o número máximo de 5 elementos.

Ponderação: 40% da nota

c)
Participação em trabalhos experimentais

Ponderação: 20% da nota


=)*

Informações/Avaliação - Psicolinguística Cognitiva

1. Docentes e Contactos

Professor Paulo Ventura
pvfv@fp.ul.pt

Professora Sandra Fernandes Querido
sandrafernandes@fp.ul.pt


2. Slides

Estarão disponíveis no blog.


3. Elementos de Avaliação

a)

Resposta a Perguntas de Avaliação - Duas perguntas para responder em casa.

Ponderação: 10 valores (5 para cada pergunta)

b)

Trabalho de Grupo - Apresentação oral e discussão (por grupos e em turma) de um tema que acompanha a matéria das aulas teóricas em geral e das teórico-práticas em particular (4 valores). Elaboração de um poster temático sobre o tema do trabalho (6 valores)

Ponderação: 10 valores (4 para a apresentação e trabalho, 4 para o poster)

=)*

Informações/Avaliação - Neuropsicologia Cognitiva

Programa de Neuropsicologia Cognitiva

1. Docentes e Contactos

Professor Paulo Ventura
pvfv@fp.ul.pt

Professora Sandra Fernandes Querido
sandrafernandes@fp.ul.pt


2. Slides

Estarão disponíveis no blog.


3. Elementos de Avaliação

a)

Resposta a Perguntas de Avaliação - Duas perguntas para responder em casa.

Ponderação: 10 valores (5 para cada pergunta)

b)

Trabalho de Grupo - Apresentação oral e discussão (por grupos e em turma) de um tema que acompanha a matéria das aulas teóricas em geral e das teórico-práticas em particular (4 valores). Elaboração de um poster temático sobre o tema do trabalho (6 valores)

Ponderação: 10 valores (4 para a apresentação e trabalho, 4 para o poster)

=)*

Informações/Avaliação - Psicofisiologia

Programa de Psicofisiologia


1. Docentes e Contactos

Professora Isabel Barahoma da Fonseca
isabelbf@fp.ul.pt

Professora Maria Luísa Figueira
filipe@fp.ul.pt

2. Slides

Estarão disponíveis no blog.


3. Elementos de Avaliação

a)

Trabalho de Grupo - Desenvolvimento de um dos temas apresentados nas aulas teóricas. Apresentação oral e entrega do suporte escrito.

b)

Exame oral - Sobre os conteúdos das aulas teóricas.

c)

Actividade Práticas-Laboratoriais - A participação facultativa é factor de ponderação positivo.


=)*

Informações/Avaliação - Psicologia Positiva

Programa de Psicologia Positiva

1. Docentes e Contactos

Professora Helena Marujo
hamarujo@fp.ul.pt

Professor Luís Neto
neto@fp.ul.pt


2. Slides

Estarão disponíveis no blog.


3. Elementos de Avaliação

a)

Trabalho Individual - Elaboração de um trabalho teórico individual de revisão de literatura sobre um dos temas abordados pela Psicologia Positiva.

Ponderação: 50% da nota

b)

Portefólio Individual - Elaboração e Entrega de um portefólio individual com 12 actividades experenciais propostas no decorrer da unidade curricular.

Ponderação: 50% da nota

=)*

Informações/Avaliação - Temas de Genética Humana

Programa de Temas de Genética Humana

1. Docentes e Contactos

Professora Maria Emília Marques
emarques@fp.ul.pt

Professora Ana Serôdio
aserodio@fp.ul.pt


2. Slides

Estarão disponíveis no blog.


3. Elementos de Avaliação

a)
Exame - Escrito, de desenvolvimento, sem consulta, sobre a matéria das aulas teóricas e práticas.

Ponderação: 100% da nota

b)

Trabalho de Grupo - Apresentação oral do Trabalho.

Informações/Avaliação - Temas de Biologia

Programa de Temas de Biologia

1. Docentes e Contactos

Professora Maria Emília Marques
emarques@fp.ul.pt

Professora Ana Serôdio
aserodio@fp.ul.pt


2. Slides

Estarão disponíveis no blog.


3. Elementos de Avaliação

a)
Exame - Escrito, de desenvolvimento, sem consulta, sobre a matéria das aulas teóricas e práticas.

Ponderação: 100% da nota

b)

Trabalho de Grupo - Apresentação oral do Trabalho.



=)*

Informações/Avaliação - Antropologia Cultural

Programa de Antropologia Cultural

1. Docentes e Contactos

Professora Ana Isabel de Sá Saraiva
airs@fp.ul.pt


2. Elementos de Avaliação

a)
Exame - Ensaio (3 páginas) e incide sobre todos os temas do programa.

Ponderação: 15 valores

b)

Trabalho de Grupo - Análise antropológica aprofundada de um tema à escolha dos alunos de entre temas dados pela docente. Apresentação oral.

Ponderação: 5 valores


=)*

Informações/Avaliação - Introdução à Psicologia do Envelhecimento

Programa de Introdução à Psicologia do Envelhecimento

1. Docentes e Contactos

Professora Maria Eugénia Duarte Silva
meds@fp.ul.pt


2. Slides

Estarão disponiveis no blog.


3. Elementos de Avaliação

a)
Exame - Escrito, sem consulta.

Ponderação: 60% da nota

b)

Trabalho Individual - Exploração crítica de um texto distribuído.
Trabalho de Grupo (facultativo) - Desenvolvimento de um tema e apresentação oral do trabalho.

Ponderação: 30% da nota.


c)
Participação

Ponderação: 10% da nota


=)*

Informações/Avaliação - Psicopatologia da Criança e do Adolescente

Programa de Psicopatologia da Criança e do Adolescente

1. Docentes e Contactos

Professor António Barbosa
barbosa@fp.ul.pt

Professor Marco Paulino
mpaulino@netcabo.pt

Professor José Godinho

Professora Helena Marujo
hamarujo@fp.ul.pt

2. Slides

Estarão disponiveis no blog.


3. Elementos de Avaliação

a)
Exame - Escrito, com perguntas de desenvolvimento. Sem consulta.

Ponderação: 100% da nota

b)

Discussão de Relatórios Individuais de Observação


=)*

Informações/Avaliação - Psicologia Dinâmica do Desenvolvimento

Programa de Psicologia Dinâmica do Desenvolvimento

1. Docentes e Contactos

Professor Bruno Gonçalves
bruapgon@fp.ul.pt

Professor Manuel Matos
mpm@fp.ul.pt

Professora Maria Eugénia Duarte Silva
meds@fp.ul.pt

Professor João Justo
justo@fp.ul.pt

Professora Maria João Santos
mjoaosantos@fp.ul.pt

2. Slides

As aulas práticas estão disponíveis na reprografia. Quanto às aulas teóricas ainda não sei. No ano passados, apenas um professor fornecia os seus slides.


3. Elementos de Avaliação

a)

Exame - Individual, escrito e sem consulta.

Ponderação: 50% da nota

b)
Trabalho oral e trabalho escrito

Ponderação: 40% (20% para cada parte) da nota

c)

Participação nas aulas teóricas e práticas

Ponderação: 10% da nota


=)*

Informações/Avaliação - Psicologia da Personalidade

Programa de Psicologia da Personalidade

1. Docentes e Contactos

Professor Bruno Gonçalves
bruapgon@fp.ul.pt

Professor João Moreira
jmoreira@fp.ul.pt

Professora Luíza Bizarro
lmgb@fp.ul.pt


2. Slides

Semanalmente, o Professor Bruno Gonçalves irá enviar-me os slides de Psicologia da Personalidade.

3. Elementos de Avaliação

a)

Exame - Individual, escrito e sem consulta.

Ponderação: 50% da nota


b)

Trabalho Prático em grupo - Apresentação (oral e escrita) e discussão de um trabalho sobre um dos 10 temas indicados pelos docentes, com base em material bibliográfico recolhido pelos alunos. Os grupos deverão ser constituídos por 3 a 5 elementos. Data de entrega do trabalho escrito: 6/6/2010

Ponderação: 40% da nota (37.5% da nota no caso de ser oferecida a possibilidade de participação de um trabalho de investigação.

c)

Componente Individual - Pequenos testes de escolha múltipla a realizar no final de cada apresentação prática. Os alunos não poderão realizar este teste para o tema sobre o qual fizeram o trabalho prático do grupo. Contarão para a avaliação as notas dos 5 melhores testes realizados.

Ponderação: 10% da nota.


d)
Colaboração num trabalho de investigação

Ponderação: 2,5% da nota

=)*

Informações/Avaliação - Psicologia Diferencial

Programa de Psicologia Diferencial


1. Docentes e Contactos

Professora Maria João Afonso
jafonso@fp.ul.pt

Professora Maria João Santos
mjoaosantos@fp.ul.pt


2. Slides

Semanalmente poderão encontrar os slides das aulas na reprografia.


3. Elementos de Avaliação

a)

Exame - Individual, escrito e sem consulta. É necessário obter uma classificação positiva na parte teórica e na parte prática para que o aluno possa ser aprovado na unidade curricular.

Ponderação: 0,95

b)
Assiduidade e Participação - Valorização das presenças em aula para os alunos com menos de 4 faltas permitidas em cada parte e/ou que participem de forma válida durante as aulas.

Ponderação: 0,05 (até 1 valor adicionado à nota de exame)

c)

Trabalho (Facultativo) - Participação em tarefas de investigação no domínio da personalidade (construção e avaliação metrolóogica de técnicas diferenciais de avaliação conativa).

Bonificação: 0,05 (1 valor adicionado à nota de exame)



=)*

Comunicado - Psicometria

Comununicado da Professora Maria João Afonso:

As notas de 2ª época de Psicometria sairam esta tarde no Netp@. A informação discriminada relativa aos diversos elementos de avaliação encontra-se afixada na Faculdade para consulta pelos alunos.

Com os melhores cumprimentos
Maria João Afonso

=)*

Esclarecimentos - Pró-Solidariedade.

Oiii*

Bem, eu devo dizer que já não sei o que dizer para explicar o porquê na Notória cobardia!! A sério, eu pergunto-me se tendo em conta que várias vezes disse que não tinha tempo durante este ano e meio como delegada, seria congruente dizer que as pessoas são umas desocupadas, que não têm vida própria! A sério... vêm dizer-me isto a mim, quando eu tantas vezes tentei com que as pessoas percebessem que eu também tenho vida própria! Teria sentido eu dizer algo do género??! Nãoo!!! *-*'!

Pois, na realidade nunca disse!! E não vou deixar que levantem falsos testemunhos contra mim! Por isso, vou tentar explicar de uma forma muito breve e simples, mais uma vez...

- O objectivo do Manifestum Pró-Solidariedade é a participação activa na recolha e distribuição de alimentos pelos sem-abrigo de Lisboa.

- Existem dois tipos de participantes, os passivos distinguem-se dos activos por não participarem na distribuição de alimentos. Ambos contribuirão com uma simbólica quantia monetária (mínimo 1 euro).

- A notória cobardia é atribuída aos participantes passivos que por comodismo não querem colaborar na distribuição de alimentos.

- A notória cobardia não é destinada aos participantes activos que não têm tempo para colaborar com a distribuição de alimentos pelos sem-abrigo.

- Eu e o André pedimos desculpa se desde de logo a distinção não ficou clara. Não procurava-mos ofender ninguém.

- Porquê um euro? Com um euro conseguimos comprar um pacote de leite e pão para um sem-abrigo. É claro que a ajuda monetária é essencial, mas aqui o objectivo é mesmo a participação activa. De certeza que várias pessoas já contribuíram para diversas causas, mas será que já sentiram no corpo, digo em campo, a miséria? Aqui está a natureza do Manifestum Pós-Solidariedade.

- Método:
1º - Inscrições. Pede-se aos interessados que enviem-me um email a manifestar o seu interesse na participação no "projecto".
2º - No inicio do 2º semestre a recolha monetária será efectuada por mim.
3º - O dinheiro arrecado será contabilizado.
4º - Formação de Brigadas de ajuda - grupos com 10 elementos - e distribuição dos grupos pelas áreas de incidência - Gare do Oriente, Baixa, Santa Apolónia, Avenida da Liberdade, Almirante Reis, etc.
5º - Determinação a data de actuação.
6º - Acção: Um grupo com recurso a uma veículo automóvel irá comprar os alimentos ao supermercado (ainda a designar). Posteriormente, os alimentos serão separados em sacos de plástico e serão distribuídos pelas brigadas de ajuda. Seguidamente os grupos seguem o seu curso. Quando terminarem a sua missão poderão ausentar-se.

Todas as informações serão postadas no blog. Peço desculpa mas como terei de me ausentar para aproveitar o descanso, só actualizarei a 100% as listas no inicio do 2º semestre.

- Críticas Construtivas: Serão sempre bem vindas. Mas por favor leiam os pots antes de colocarem palavras a minha boca, porque

O OBJECTIVO É MATAR A FOME,
PROMOVER A SOLIDARIEDADE!

repito...

M-A-T-A-R
A
F-O-M-E!
Ainda que seja por horas... =(


P.S - Podemos ser 2, ou 6 ou 50, o objectivo será alcançando! Se quiseres juntar-te a nós eles agradecem! Se não quiseres não compliques, segue a tua vida!

Discussões - Psicometria

Discussões - Wais - Professora Maria João Afonso

Só recebi esta*

=)*

Reforço à Explicação da "Notória Cobardia"

Hummm...

1 - Notória Cobardia

O Maninfestum Pró-Solidariedade tem como objectivo a participação activa dos sujeitos na entrega de bens alimentares. Não interessa conseguirmos uma grande quantia monetária, se depois não temos "mão de obra" suficiente para a distribuição.

A "notória cobardia" não se destina aqueles que não têm tempo para poder ser participantes activos, destina-se àqueles que por comodismo não ousam sair do conforto do lar para percorrer as ruas de Lisboa! O objectivo da notória cobardia era inquietar exactamente essas pessoas e fazê-las reflectir se seria ou não mais produtivo uma participação activa. Desta forma, pedimos desculpas se de alguma forma ferimos a susceptibilidade dos possíveis participantes passivos sem tempo para se tornarem participantes activos.


2 - Nomes no blog

Como sabem sempre que surge uma situação de inscrição, de votação, de abaixo-assinados eu elaboro uma lista que fica disponível o blog. Esta metodologia permite-me concentrar a informação toda num local; permite com que possam confirmar os vossos dados (já que eu muitas vezes erro); permite com que toda a gente tenha uma noção da proporção dos participantes. O método não procura etiquetar as pessoas! Mas tendo em conta, que a "lista dos participantes do manifestum pró-solidariedade" foi motivo de descontentamento, os nomes serão substituídos por valores numéricos, assim não se saberá quem é participante activo ou passivo.

O porquê da elaboração da lista está relacionado ainda com a questão monetária. Como ficarei responsável pela recolha do dinheiro não quero que me acusem de "desvios". Assim, através do número de participantes (se cada um der 1 euro) é mais fácil ter uma noção do montante alcançado.

3 - Participação

Acho sinceramente, que as pessoas só não participam se não quiserem! A "notória cobardia" é uma justificação não válida à não participação, já que procedeu-se à explicação de tal denominação. Isto é como tudo, quem quiser participa, quem não quiser não participa!


=)*

Manifestum Pró-Solidariedade - Elucidações

Penso que a melhor forma de definir a visão de alguns leitores deste blog, neste momento, é como hilariante! Ora, o segundo item que atribuímos, para os designados “Participantes Passivos”, não tem como intuito ferir a susceptibilidade de nenhum dos efectivos/hipotéticos participantes, tem o HUMILDE objectivo de tentar sensibilizar os indivíduos, que não basta “deixar a moeda na caixinha”! Não que não seja um acto consciente e de louvar, e quanto mais semelhantes existissem melhor seria! Mas isso NÃO BASTA! Colocar objecções à necessidade de existirem, bastantes, pessoas na distribuição dos bens alimentares, é ignorar completamente o flagelo dos sem-abrigo, ou será, pura e simplesmente fechar os olhos!

Outro ponto, diz respeito à controvérsia dos nomes dos participantes! Sejamos francos, não existem datas impossíveis para ninguém! Tentaremos apurar uma data que seja conveniente para todos! Mesmo que falhemos redondamente nesse factor, terão de concordar comigo que, sempre existirão pessoas que não vão, não por não poderem ir, mas porque NÃO QUEREM IR. As nossas palavras vão no sentido de estimular esses participantes, caso não seja o vosso caso, não têm de se inquietar com as nossas banais palavras! Não estamos a criar discriminação estamos a criar realidade!

No que concerne, à contribuição mínima (1 euro), só tem uma justificação, desprovida de qualquer foro incrivelmente empírico, baseia-se na nossa corriqueira experiência... Após as contas feitas, os produtos que sugerimos, ambos bens essenciais (Pão e Leite), podem ser adquiridos através da referida quantia, parece-nos um valor acessível para todos nós! O que não invalida, claro está, que as pessoas possam contribuir com mais, ou com muito mais! Caso se levante o quesito do “porque não menos?”, desde já lhe é atribuída a justificação... 1 euro = uma entrega para cada sem abrigo, trata-se de uma questão de facilitação das contas e da logística, poderão certamente censurar-nos por facilitismo, convidamo-vos a tal!

Deixar claro, desde já, que se nós pretendêssemos a visibilidade e a notoriedade que nos apontam, ninguém perguntaria “qual a origem do Manifestum?”, “quem é a organização?”, e por aí adiante... A questão dos nomes prende-se com a seriedade do projecto (visto envolver quantias monetárias não predizíveis), mas não só! O facto, de o leitor contemplar os vários nomes, já associados à causa, inconscientemente/irremediavelmente/automaticamente (usem o jargão que quiserem), fará com que exista uma facilitação na adesão. (Acrescentaria ainda, que temos uma enorme vontade de vos perguntar em que curso se encontram...)

Toda esta iniciativa, poderia ser feita em moldes diametralmente opostos! Claro está, que cada um de nós conseguiria cogitar uma metodologia diferente para concretizar este fim, porém, esta parece-nos a mais viável!

Por fim, dizer-vos, que a iniciativa encontra-se na sua fase embrionária, terá de ser lapidada para atingir o seu zénite! Todas as contribuições nesse sentido são bem-vindas! Apelamos ao vosso bom senso e parcimónia, pois o nosso propósito é claro... Ajudar!

André Pousadas e Liliana Dantas.

(Pela responsabilidade das palavras, não pela notoriedade.)

Lista Participantes - Manifestum Pró-Solidariedade

Participantes Activos: 9
Participantes Passivos (porque não têm tempo): 2

E tu, não ajudas?

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Manifestum Pró-Solidariedade

Clica nas imagens para ampliar!


Para ver com melhor resolução fazer o download.

=)*

Exame dia 9 - Educacional

Carregar na imagem para ampliar.

Como vêem, a confirmação foi-me dada.

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CONFIRMAÇÃO - Data de Exame - Educacional

Está confirmado: exame de Educacional será no dia 9 de Fevereiro pelas 10h.

Amanhã dou a confirmação.

Obrigada*

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Voluntariado - Toca a ajudar!

Eis que alguém dá o primeiro passo para mudar este mundo:
http://www.voluntariado-stb.blogspot.com/

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Votação - Educacional

Dia 8
- Ilundi Patraquim
- Bárbara Tavares
- André Marques
- Marta Costa


Dia 9
- Edite Moita (10h)
- Sara Filipe
- Nuno Rigueiro
- Maria Paula Cunha
- Isabel Cabacinho

A votação termina hoje... tenho mesmo de dar uma resposta hoje porque já me andam a pressionar. Preciso do desempate. Obrigada.

=)*

Aviso - Exame de Educacional

Oiii*

Como sabem o exame de Introdução ao Aconselhamento Educacional estava marcado para dia 30 de Janeiro de 2010. Conduto, a Professora Dulce não apareceu porque pensava que o exame seria no dia 5 de Fevereiro. Assim, é necessário decidir qual será a melhor data para se realizar o exame. As opções disponíveis são:

Dia 8 (se possível neste dia)
Dia 9
Dia 10
Dia 11

Bemm.. teremos de ir a votações. Enviem-me um email intitulado de "Educacional" com a vossa preferência até amanhã.

Obrigada.

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