Artigos de apoio aos temas de discussão em sala de aula e à 2ª pergunta com consulta:
- Ameaça dos Estereótipos
Aronson, J. ; Lusitana, M. J; Good, C.; & Keough, K. (1999). When White Men Can´t Do Math: Necessary and Sufficient Factors in Stereotype Threat. Journal of Experimental Social Psychology 35, 29-46
(*) Steele, C. M. (1997). A Threat in the Air: How Stereotypes Shape Intellectual Identity and Performance. American Psychologist, 52 (6), 613-629.
(*) Spencer, S. J.; Steele, C. M.; & Quinn, D. M. (1999). Stereotype Threat and Women´s Math Performance. Journal of Experimental Social Psychology 35, 4-28.
Steele, C. M.; & Aronson, J. (1995). Stereotype Threat and the Intellectual Test Performance of African Americans. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 797-811.
Nota:
Os artigos assinalados com (*) são considerados pelos porfessores como sendo os fundamentais a resposta da questão.
=)*
- Ameaça dos Estereótipos
Aronson, J. ; Lusitana, M. J; Good, C.; & Keough, K. (1999). When White Men Can´t Do Math: Necessary and Sufficient Factors in Stereotype Threat. Journal of Experimental Social Psychology 35, 29-46
(*) Steele, C. M. (1997). A Threat in the Air: How Stereotypes Shape Intellectual Identity and Performance. American Psychologist, 52 (6), 613-629.
(*) Spencer, S. J.; Steele, C. M.; & Quinn, D. M. (1999). Stereotype Threat and Women´s Math Performance. Journal of Experimental Social Psychology 35, 4-28.
Steele, C. M.; & Aronson, J. (1995). Stereotype Threat and the Intellectual Test Performance of African Americans. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 797-811.
Nota:
Os artigos assinalados com (*) são considerados pelos porfessores como sendo os fundamentais a resposta da questão.
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